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是真是假 课题： 依法保护人类共有的家园 年级： 初中二年级 时间： 10分钟 目的： 在讲解完“环境问题的危害”后使用，加深学生对环境问题危害的认识，巩固所学知识。 准备： 为每个学生复印一张“是真是假”的卡片（见“学生页”）。 步骤： 1. 将“是真是假”的卡片发给每一个学生。2. 教师请四个学生上台分别将小卡片上的四个小故事讲给大家听。3. 学生分小组讨论，然后选派一个代表宣读本组答案，并说明理由。本文来源：https://www.rxykl.cn/xiaoxueshengzuowen/103196.html
网拍是真是假 你我贷是真是假 趣货是真是假收集种子比赛 目的：不同植物的种子形态结构不同，种子的传播方式也不同。通过收集种子比赛，学习植物种子的知识，植物繁殖的知识，培养竞争精神。培养观察能力、比较分类的能力、交流能力，加强同学之间彼此的了解世界环境保护日
我国的人口年级： 小学六年级 时间： 一节课材料： 爆米花、纸、笔 目的： 1 发展学生对于资源供应和物质需求之间关系的理解。2 帮助学生认识控制人口增长过快、实行计划生育的意义和作用。步骤： 1 向世界环境保护日
活动名称: 家庭用水调查目的: 让学生知道节水可从身边做起，培养节约用水的良好习惯。准备：为每一个学生制作一张调查表（表1）。教师可以在讲授“水资源”时，利用5--10分钟的时间，让学生做这一活动。调世界环境保护日
环境保护调查报告 2003年度高二（5）班团支部暑假社会实践报告 调查组织：高二（5）班团支部调查人员：褚涵文等调查时世界环境保护日
动物的危机 一、目的：促使学生自觉爱护动物，保护大自然。 二、对象：小学中年级以上学生。 三、适用课程：自然课或社会课均可。 四、活动条件： 1、课上、课下相结合，课上需2课时。 2、个人世界环境保护日