1 材料的含义　　材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据，如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括应用文

《应用文写作》课程简介 《应用文写作》是一门培养学生应用写作能力,综合性和实践性...

(14 学时) 学习情境四 产品营销类应用文(14 学时) 学习情境五 个人求职类应用文(9 学时)篇二:应用文写作课程指南 绵阳师范学院体育与健康学院 经济安全与管理专业本科课程指南 1 2 3 4 篇三:课程描述 课程描述 第一学年上半......

六、 教学课时分配 早节 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 课程 容 应用文写作概述 应用文写作四要素 行政公文概述 决定 通知 通报 理论课时 3 3 3 1 1 1 实训课时 0 0 0 2 2 2 项目七 报告 1 2 项目八 ......

《应用文写作》课程教学大纲 课程编号:10210430 学时:48 学分:3 先修课程:《广告学概论》、《经济法概论》、《企业经济活动分析》 一、课程性质和任务 课程性质:《经济应用文写作》是经济类有关专业开设的一门基础课。本课程的主要......

3、写作课安排 安排在决定、请示、批复、通告、通知、函、经济合同、产品说明书、经济活动 分析报告、规定、计划、求职信、自我介绍中。 11 五、建议教材与教学参考书 (1)何永康主编 《应用文写作》武汉大学的出版社 1997 年 7 月......

《应用文写作》课程教学大纲 课程名称:应用文写作 适用专业:汉语言文学 总学时、学分: 32 学时 2 学分 课程类别:专业选修课 考核方式:考查 一、课程目标 1.通过学习,使学生掌握应用文写作的特点;通过对常用文书 的摹写实践和写作......

应用文写作课程标准 《应用文写作》学习领域课程标准 一、课程简介 (一)课程名称:应用文写作 (二)适用专业:建筑工程施工专业 (三)课程性质: 《应用文写作》是一门培养中职生常见应用文写作能力的实践性课程,具有综 合性、实用性、......

应用文写作课程标准 《应用文写作》学习领域课程标准 一、课程简介 （一）课程名称：应用文写作 （二）适用专业：建筑工程施工专业 （三）课程性质：《应用文写作》是一门培养中职生常见应用文写作能力的实践性课程，具有综合性、实用性......

重视《应用文写作》课程的建设和学生应用文写作技能的培养,不 仅可以增强学生的职业能力和就业竞争力, 而且可以为学生未来职业生涯和实现 职业能力的可持续发展奠定基础。 2.课程教学理念 按照“以就业为导向, 以服务为宗旨”的教育目标......

应用文写作课程教案_其它课程_高中教育_教育专区 -/ 第一章 应用文写作概论一、教学目的 (一)掌握应用文写作基本理论中的主要概念及其特点 (二)掌握应用文各要素的概念及其运用 (三)形成初步运用应用文各要素的能力 二、教学重点与......

《应用文写作基础》教学大纲一、说明 1、课程的性质和内容:应用文写作是中等职业教育学校公共课中的一门重要的课程,是为了贯彻 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,落实《面向 21 世纪教育振兴行动计划》中提出......

课程类型设计 根据本课程特点,设计以下两类课型: (一) 理论教学课设计 1、教学内容: 模块一 绪论 :了解应用文的概况,掌握应用文的概念、应用文的沿 革、应用文的特点、应用文的作用等知识 模块二 日常文书写作:了解请假条、介绍信......

半学期的应用文写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今 后,将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。 通过《应用文写作》,我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告.请示.计划.总结等......

《应用文写作》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程编号:GL005 2.学分:3 3.学时:54 课时,其中:理论 27,实训 27 4.课程类别:公共基础课 5.考试/考查:考试 6.适用专 . 《应用文写作》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.......

《应用文写作》课程教学大纲一、课程性质《现代应用文写作大全》是学院物联网开发专业的公共必修课,也是物联网开发专业教学 计划中的一门重要必修课。 二、课程目标《现代应用文写作大全》教学目标;通过课内外教学活动,使学生全面了解常用......

应用文写作课程教学大纲 课程编码: 课时:32 学分:2 适用专业:全校各专业一、课程的性质和任务 应用文写作是全校各专业的基础必修课。本课程的目的是通过教学,引导学生系统地掌握应用写作的 ...

:16 上机:0 适用专业:汉语言文学专业 大纲编写(修订)时间:2017.7 一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标 应用文写作课程是汉语言文学专业(留学生)本科二年级的一门选修课,也是一门侧重培 养学生商务文书写作能力的语言实践课。...

宣城职业技术学院 应用文写作 建筑艺术系课程标准 课程代码 课程性质 课程学分 前一工作制订人 课程名称 选修课 适用范围 计划课时 基本理论课程的学习与实 后续工作 践 贾学萍 审订人 应用文写作 园林、建筑大类 34 顶岗实习、招......

应用文写作》课程教学大纲课程负责人:于良杰 编写大纲教研室:人文教研室 编写日期: 2017 年 10 月一、课程基本信息 1.课程编号: GL005 2.学分: 3 3.学时: 54 课时,其中:理论 27,实训 27 4.课程类别:公共基础课 5.考试 /......

XXXXX 学院课程标准 课程名称 文件编号 适用区域 课程描述(职 业岗位工作过 程与能力要 求) 先修课程与预 备知识技能 相关职业资格 教学时间要求 教学时数 应用文写作 制定人 审核人 生效日期 共 6页 20XX 年 2 月 本课程是......

培养我院学生会新进成员的应用文写作水平，秘书部承前人经验于20nn年10月12日下午5：40在教a楼501室开展了人文学院学生会第二期业务培训活动，本次活动是在主席团的支持下，由秘书长王书佳和副秘书长学生会工作总结

尊重的xx重工各位领导： 　　我于xxxx年6月20日加入xx重工这个大团体，试用期6个月。随着紧张而充实的工作节奏，不知不觉六个月已经过去，回顾这六个月的点点滴滴，让我对自己和公司有了一个全面而深刻试用期工作总结

通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。　　经济应用文书既可以办理公学习总结

篇一：　　本学期在x老师的指导下我先后学习了总结、计划、调查报告、可行性研究报告、条例规章制度、意向书、求职信、述职报告、授权委托书、经济合同、劳动合同等11种应用文，基本掌握了这11种应用文的写学习总结

转眼，大学时光不经意的从我们的身旁悄悄地溜走了，留下的有我们许许多多美好的回忆，还有我们学习过的知识，印象最深的除了专业知识之外，应该就属应用文了。　　《应用文写作》这门课程最难学，也最有用处。我学习总结

我们工作、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些缺点，把经验和教训找出来，以便今后改进，将这些写成书面文字，就是“总结”。　　总结的应用很广泛学习总结

尊重的xx重工各位领导： 　　我于xxxx年6月20日加入xx重工这个大团体，试用期6个月。随着紧张而充实的工作节奏，不知不觉六个月已经过去，回顾这六个月的点点滴滴，让我对自己和公司有了一个全面而深刻毕业总结

从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想毕业总结

本人于xxxx年x月来到xx电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中，我干过许毕业总结

还记得XX年9月的那一天，没有太阳，风中带着寒意会让人突然打一个哆嗦，还依稀记得这一天父亲深邃的双眸，而这一天就是我大学生活开始的第一天。可当这一切似乎还在眼前的时候，三年的大学生活就要和我说再见了，毕业总结