“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”稻田里、池塘边-处处都有青蛙在欢快地蹦跳。很多人都见过青蛙敏捷捕捉各种在田间的害虫的英姿。蝗虫、中华蚱蜢、螟峨、棉铃虫等形形色色的跳将、飞将，只要它们一露头，青蛙关于青蛙的作文

5 活动过程: 1、老师扮演青蛙妈妈,幼儿扮演青蛙宝宝,以到稻田捉害虫的 游戏形式引入活动。 2、引导幼儿观察稻田,发现稻田有五节虫,引导幼儿用数字表 示五节虫数量。 3、以让宝宝学习“捉虫本领”的游戏形式,引导幼儿学习 5 的 组成......

将描写青蛙捕虫动作的词语 1. 一只飞虫在荷塘上悠闲飞着,青蛙蹲在荷叶上紧紧地盯...

《小青蛙捉害虫》教案 活动目标: 1、能协调地完成双脚立定向前跳远、双脚立定从 ...

妈妈想看看是哪个青蛙 队是捉害虫的速度快,请你们分成红、蓝孩两队,妈妈发出口令后 就可以到对面的田地里去捉害虫,妈妈说结束以后,那组捉的虫多, 哪组获胜。 2、幼儿游戏 三、放松身体,结束活动 师:小青蛙们可真棒,害虫都捉完......

青蛙 小蝌蚪 小青蛙,呱呱呱, 水里游,岸上爬, 吃害虫,保庄稼, 人人都...飞飞能把粉蝶捕, 跳跳能把蝗虫捉。 两把大刀舞起来, 一只害虫不放过 蚱蜢...啄木鸟, 啄木鸟, 会听诊, 会开刀, 治病不要钱, 只收虫一条 啄木鸟 小......

师: “在我们去捉害虫之前,要先来热身一下,请小青蛙们跟妈妈一起做。 ”教师 放音乐,幼儿跟着老师做动作。 3、重点引导幼儿学会蛙跳的动作技能。 (1)师: “做完了热身运动,小青蛙们还必须学会一项本领才能跨过田野去捉害 虫。...

放音乐幼儿自由练习本领 五、游戏《小青蛙捉害虫》 1.情境:山羊公公来电话 师:...

青蛙捕虫就必须迅速而准确,不然,蝗虫一类的就 会跳开,螟蛾一类的又会飞走。这就使...

2. 用——画出表示青蛙捕虫时的动作 青蛙的舌头 青蛙的舌头很特殊,是倒着长的,...

飞飞能把粉蝶捕,跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来,一只害虫不放过。 61. ...101. 斗虫飞 ——斗虫飞'斗虫飞'飞到南山吃露水'露水吃不到'回来吃...123. 画画 ——宝宝爱画画,画只鸭子嘎嘎嘎,画只青蛙呱呱呱,画个娃娃哈哈......

在行动之前,妈妈有个要求,咱们青蛙 小,每只青蛙只能捉一条青虫,把捉到的青虫放在篮子里,然后跳回到自己的荷 叶上,我看哪只青蛙最听妈妈的话,好,小青蛙瞪大眼睛,看一看哪里有青虫, 出发!(第二遍游戏)师:刚才,捉害虫的时候,......

青蛙不吃死虫。 青蛙捕虫本领大,飞蛾蝼蛄都怕它。 一只青蛙,一天捕虫八十八,半年...

3 小青蛙 本文内容是一首儿歌形式的字族文识字,读起来节奏明快,音韵和 谐。儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。课文中的 文 “清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字, 本分 充分展示......

青蛙的捕虫能力和食量相当惊人,每只青蛙平均一天可捕食 50-120 希望对您有帮...

3 小青蛙 文 本文内容是一首儿歌形式的字族文识字,读起来节奏明快,音韵和谐。儿...

青蛙还是伪装高手——青蛙的绿衣裳是一个很好的伪装, 它在草丛中几乎和青草的颜色一样,可以保护自己不被敌人发现。 四、讨论青蛙与人的关系。 师:为什么说青蛙是我们的好朋友?我们该怎样保护青蛙? 小结:青蛙是捕虫能手,专吃蚊子、......

教师 适当补充相关资料,帮助学生加 深对青蛙是捕虫能手的认识。 (3)第三句中,...

青蛙捕虫本领大,飞蛾蝼蛄都怕它。 一只青蛙,一天捕虫八十八,半年能捕一万五千八。...

青蛙---捉虫能手青蛙爱吃小昆虫,善于发现动着的小型昆虫,它捕虫时的动作: 小学语文下复 一只青蛙趴在一个小土坑里,后腿蜷着跪在地上,前腿支撑,张着嘴 巴仰着脸,肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来,在青蛙面 前一晃,青蛙......

2.小组交流你对青蛙的了解。 (二)小组展示 1.小青蛙有什么本领?请小组展示。 预设:青蛙是跳远健将、游泳专家、歌唱家、捕虫能手、为科学 实验做贡献。 四、赞美青蛙 1.课文最后为什么说青蛙真是一种可爱的动物?是不是因为青 蛙长......

快乐就在生活中，只要怀抱着一颗热心助人的心，并且用乐观的态度看事情，你就会发现到身边有一大堆好朋友。快乐就像美丽的花朵盛开，一朵朵笑脸迎面而来。有句话说：“助人为快乐之本。”我关于快乐的作文 小学生作文

“有你真好”, 你在我需要的时候伸出援手, 陪我一起渡过难过的时候,跟我一起享受快乐的时光,听我讲心事,我们彼此分享自己的生活点滴,谢谢你有你真好!有了她,我不管有快乐或难过的关于妹妹的作文 小学生作文

我们青少年是祖国的未来，担负着历史赋予的神圣使命。我们要努力学习科学文化知识，打下扎实的基础。所以在求学时期养成科学的学习方法是非常重要的。数学是一门高深而奥妙无穷的学科，良好的学习方法对学好数学学习总结

一、汉语拼音　　1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。　　2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。　　二、识字与写字　　1、喜欢学习学习总结

英语学习的起始时间越来越早，很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备，更没有良好的学习习惯，方法不当，学生会觉得越学越枯燥，导致了小学生对英语产学习总结

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很多家长对于孩子的学习都存在这样一些困惑，比如：　　1、 孩子上课表现积极，为什么回家还有作业出现问题?　　2、 每周的作业安排在什么时间做对孩子是最有益的?　　3、 都说复习也很重要，那么如何复学习总结

学好拼音是学习字词的基础，对于声母、韵母，一年级的同学是否已经掌握了呢?对于z、zh等的拼音会不会有混淆呢?马上来看看小编带来的汉语拼音字母分类总结，温故知新。　　b[玻] p[坡] m[摸] f学习总结